Желание каждого родителя заключается в том, чтобы их ребенок развивался, и получал хорошие знания – не хуже, чем его сверстники.
Но учеба всем дается по-разному: одни схватывают звания на лету, другие – тугодумы, и им надо приложить много усилий, чтобы осилить элементарные познания в той, или иной науке.
Многое зависит от родителей, которым есть что передать своим детям: от простых математических умножений и вычитаний до высшей математики. А если родители в свое время тоже туго усваивали науки, и делиться нечем?
Ире Поляковой в этом смысле повезло: у нее мама по образованию педагог; специализация — раннее развитие детей. Поэтому, когда девочка появилась на свет, ее родители решили: никаких садиков, мама-педагог сама даст ей все необходимые знания.
Итог следующий: в 2 годика девочка уже самостоятельно читала, а в пять осилила полное собрание сочинений Жюля Верна. Хотя вряд ли она могла осмыслить прочитанное: возраст все таки маловат для таких произведений.
В 5 лет Ира уже сидела за партой в первом классе, школьную программу буквально проглатывала предмет за предметом. И в 13 лет закончила школу.
На экзаменах при поступлении в МГУ Ирина показала отличные знания школьной программы за 10 классов, и легко поступила в высшее учебное заведение на первый курс экономического факультета.
Все считали девочку вундеркиндом – по ее интеллектуальному развитию по другому и не скажешь. Хотя сама Ирина говорит, что никакого дара у нее не было. Это было простое проявление способности обрабатывать и анализировать информацию.
Но самое главное, пожалуй, заключалось в том, что ей очень нравилось учиться. Только в одном ее родители допустили «прокол»: пока девочка училась, и перескакивала через классы – у нее не было настоящих друзей. Она не умела общаться со сверстниками. Ведь учеба – это одно, а пребывание в социуме, понимать окружение, и быть в нем понятой самой – это совершенно другое.
К сожалению, родители считали, что дружба со сверстниками – это совсем не обязательно, главное – в совершенстве овладеть науками.
Со слов Ирины в учебе она была большой, а во всем остальном маленькой девочкой.
Именно эта нестыковка между возрастом и знаниями делала Ирину уязвимой перед однокурсниками, которые долгое время не знали, что с ними на одном курсе учится 13-летний вундеркинд.
Но когда эта информация стала известна всему курсу – вчерашняя школьница уже была полноценным участником студенческого коллектива.
Именно по причине нестыковки умственного развития с возрастом привело к тому, что девушка долго не могла найти себе пару.
Неудачно сложился ее первый брак. На данное время она замужем второй раз и воспитывает сына от первого брака. Сынишка Ирины не вундеркинд: это обычный ребенок, который в отличие от матери, проживает нормальное детство.
К стати, мать Ирины думала взяться за внука, и повести его по стопам матери (Иры), однако, Ирина этого не позволила.
В настоящее время Ирина Полякова руководит крупной компанией. А четыре года назад ее назвали героиней программы «Наедине со всеми».
На вопрос журналистки Юлии Меньшовой о том, в чем ее главное достижение, Ирина ответила (дословно): «В том, что я закончила школу в 13 лет, а университет в 18. При этом сохранила здравый рассудок. Не многим это удается».